Glasnik-SSNInformativno glasilo Samobora i Svete Nedelje

Novi uspjesi učenika samoborske Glazbene škole na državnom natjecanju komornih sastava

Sjajni mladi glazbenici

Na nedavno održanom 49. hrvatskom natjecanju komornih sastava učenika i studenata glazbe, koje se i ove godine održavalo u Opatiji od 6. do 10. prosinca 2011. godine, natjecalo se pet komornih sastava Glazbene škole Ferdo Livadić. Kroz tri discipline (duo, kvarteti, ansambli 5-12 članova) i dvije kategorije (I. kategorija: osnovne glazbene škole, II. kategorija: srednje glazbene škole), učenici GŠ Ferdo Livadić postigli su iznimno visoke rezultate i nagrade: duo violina Lara Rimac i Marta Stanec (nastavnik Vladimir Sverak) osvojile su 1. nagradu u II. kategoriji; ansambl tambura u sastavu Marko Blašković, Katarina Lucija Vuković, Jelena Tompak, Valentina Mezdić, Antonija Đurić, Kristijan Frančina, Davor Ban, Filip Jakopač, Josip Blašković, Hrvoje Tompak (nastavnica Petra Vojvodić) osvojio je 1. nagradu u II. kategoriji; duo brač/marimba Valentina Mezdić i Josip Blašković (nastavnik Goran Gorše) osvojili su 2. nagradu u II. kategoriji; kvartet saksofona Karlo Mlakar, Eva Saje, Domagoj Ivanković i Marko Rušnov (nastavnik Tomislav Žužak) osvojili su 2. nagradu u II. kategoriji; duo violončela Lovro Rimac i Lovro Vitko (nastavnik Borna Alunić) osvojili su 3. nagradu u I. kategoriji.

Ocjenjivački sud u peteročlanom sastavu (Tonko Ninić -predsjednik, Renata Penezić, Lidija Horvat Dunjko, Olga Cinkoburova, Xhevdet Sahatxhija), eminentni su umjetnici i pedagozi s muzičkih akademija. U školi izražavaju zadovoljstvo činjenicom da se u njoj iznimno pridaje važnost komornom muziciranju, što dokazuje ne samo stalno sudjelovanje na natjecanjima i visoko postignuti rezultati, već i mnogobrojni nastupi ostalih orkestara i komornih sastava tijekom cijele školske godine. Iskrene čestitke svim nagrađenim učenicima i njihovim mentorima na postignutim rezultatima u ime škole upućuje ravnateljica Zdenka Merčep.

I.H.

FOTO: Ansambl tambura i prof. Petra Vojvodic

• Registrirajte se za komentiranje
• Pregled komentara (0)